Помогите!!!
1-4 класс
|
Наведіть приклади повідомлень,поданих комбінованим способом
Диктор на ТБ не тільки голосом повідомляє новину, а й демонструє відповідний відеосюжет;
Друзі не тільки розповідають про захопливий відпочинок, а й показують фото або відео;
На уроці вчитель не тільки пояснює новий матеріал, а й демонструє плакати, малюнки тощо
Другие вопросы из категории
н сумму всех целых чисел от Y до X, иначе вычесляет и выводит на экран разность всех целых чисел от Y до X
Помощь выразилась в сканировании учебников и последующей печати текстов в уменьшонном варианте. В результате получилось очень симпатичные шпаргалки площадью 8см2. Кавалер Кати умудрился втискивать по N1 символов на 1 см2 шпаргалки, а кавалер лены - по N2 символов. Учебник Кати состоял из S1 страниц по 320 символов на странице, а у Лены учебник состоял из S2 страниц с тем же количеством символов на странице. Определить, у кого из девушек будет большее количество шпаргалок.
Читайте также
ОБЪЕКТ ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ ОБЪЕКТ
ЦАРИЦА "Свет мой,зеркальце! Скажи ЗЕРКАЛЬЦЕ
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?"
___________ "Сивка-бурка,вещий каурка! _____________
Стань передо мной,как лист
пред травой!"
___________ "Сим-сим,открой дверь!" ______________
___________ "Кто-кто в теремочке живёт?" ______________
____________ "Избушка,избушка,повернись
к лесу задом ко мне передом!" ______________
Лиса __________________________ Колобок
__________________________
___________________________
Королевич _________________________ Ветер
Елисей ________________________
________________________
Королевич _________________________ Месяц
Елисей _________________________
_________________________
Очень старалась :) ПОМОГИТЕ!
в А помещается 7 литров воды
в В помещается 5 литров воды
отмереть 1 литр воды
Первое действие : наполни А
Второе действие : перелей из А в В
И так дальше помогите!!! Срочно !!
объекту-оригиналу , выбрать способ предстовленния информации (текст, рисунок, таблица, схема, диаграмма Эйлерра-Венна) , опредилить цель создания модели, рассмотреть объект-оригенал и назвать существенные свойства с точки зрения цели моделирования, создать информационную модель( составить описание, таблицу, нарисовать схему, диаграму или рисунок) помогите пожалуйсто
Помогите завтра проверяют!!!
Составте алгоритм по этому принципу:
Вход Шаг1 Шаг2 Шаг3 Выход
патока паток ток кот кот
отпуск отпус пус суп суп
проблема проблем лем мел мел
акула акул кул лук лук
А алгоритм такой:
Начало
1.Отбросить последнюю букву.
2.Отбросить все буквы кроме трёх последних.
3.Записать буквы в обратном порядке.
Конец.
Люди, ПОМОГИТЕ составить на подобе такого!!!