ХЭЭЭЭЛП.Я ЩЕДРАЯ НА БАЛЛЫ :З
5-9 класс
|
ПЕРВОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ КАЖДОГО АБЗАЦА СДЕЛАТЬ В СТИЛЕ ЗАГОЛОВОК 1 ,ВТОРОЕ В СТИЛЕ ЗАГОЛОВОК 2
Заголовок 1.Гостиная, в ней большие часы, справа дверь в спальню Софии, откудова
слышно фортопияно с флейтою, которые потом
умолкают.
Заголовок 2.. Лизанька середи комнаты
спит, свесившись с кресел. (Утро, чуть день брежжится)
Заголовок 3. Лизанька (вдруг просыпается, встает с кресел, оглядывается)
Заголовок 4.Светает!.. Ах! как скоро ночь минула!
Заголовок 5.Вчера просилась спать - отказ,
"Ждем друга".
Заголовок 6.- Нужен глаз да глаз,
Не спи, покудова не скатишься со стула. Заголовок 7. Теперь вот только что вздремнула,
Уж день!.. сказать им...
(Стучится к Софии.)
Господа,
Эй! Софья Павловна, беда.
Зашла беседа ваша за ночь;
Вы глухи? - Алексей Степаныч!
Сударыня!..- И страх их не берет!
(Отходит от дверей.)
Ну, гость неприглашенный,
Быть может, батюшка войдет!
Прошу служить у барышни влюбленной!(Опять к дверям)
Да расходитесь. Утро. - Что-с?
(Голос Софии)
Который час?
Лизанька
Все в доме поднялось.
София (из своей комнаты)
Который час?
Лизанька
Седьмой, осьмой, девятый.
София (оттуда же)
Неправда.
Лизанька (прочь от дверей)
Ах! амур проклятый!
И слышат, не хотят понять,
Ну что бы ставни им отнять?
Другие вопросы из категории
затем поднялся на лифтена C этажей. Определите, на каком этаже он оказался.Программа получает на вход три целых числа: в первой строке записано число A, вовторой — B, в третьей — С. Число A не равно нулю и не превосходит по модулю 100, числа Bи С — положительные и не превосходят 100. Программа должна вывести одно целое число — номер этажа, на котором оказался Вася
Читайте также
Вопросы: 1. В какое количество городов можно долететь менее чем за 4 часа? Ответ записать в ячейку H2 таблицы. 2. Какой процент от всех 5-часовых перелетов составляют 5-часовые перелеты в Египет? Ответ на этот вопрос нужно записать в ячейку H3 таблицы с точностью одного знака после запятой
на одном из языков программирования алгоритм, который подсчитывает и выводит средний балл учащихся, сдавших экзамен (получивших оценку более 20 баллов). Гарантируется, что хотя бы один ученик в классе успешно сдал экзамен.
положительных элементов.
2)Найти количество пар взаимообратных соседних чисел в линейной таблице Х[1:N].
3)Упорядочите элементы массива А в порядке убывания.
4)При поступлении в институт абитуриенты набирают определенное количество баллов. Считая фамилии абитуриентов и набранное ими количество баллов исходными данными, составить список будущих студентов, если известно что на выбранный факультет будет зачислено М человек.
для каждого фигуриста, сумму балов для каждого фигуриста. Массив заполняется рандомом (желательно небольшие числа), кол-во фигуристов вводится с клавиатуры + найти победителя (максимальный средний балл)
применяют слова короче k знаков. Используя исходную фразу, определите, как она будет звучать на острове Чунга-Чанга. Входные данные. Вводится целое число k и исходная фраза (между слов может быть несколько пробелов). Выходные данные. Требуется вывести фразу, которая получится из исходной, путем убирания слов короче k знаков.