Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 978 ответов!

Помогите пожалуйста. Система исчисления.

5-9 класс

крестику 28 авг. 2014 г., 9:08:50 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Angelinaveta
28 авг. 2014 г., 9:57:18 (9 лет назад)

147,28=1100111,011
255,14=10222,022
а в последнем примере ошибка- не существует числа 104,21 в троичной системе счисления

Ответить

Другие вопросы из категории

Два числа, произведение которых ровно 1
ЧТО ДЕЛАЕТ ЭТА ПРОГРАММА?

procedure vvod(var st:string[10]; c:string);
begin writeln('Ввести'+' '+c);
readln(st);
end;
function kol(c:string;st:string):integer;
var k,i:integer;
begin k:=0;
i:=1;
while i<=length(st) do
begin if copy(st,i,1)=c then
k:=k+1;
i:=i+1;
end;
kol:=k;
end;
var s,s1,s2:string[10];
Begin vvod(s,'строку');
vvod(s1,'символ первый');
vvod(s2,'символ второй');
if kol(s1,s) >kol(s2,s) then
writeln('Символ ',s1,' встречается в строке ',s, kol(s1,s):4,' раз. Это >, чем встречается ',s2)
else
if kol(s2,s) >kol(s1,s) then
writeln('Символ ',s2,' встречается в строке ',s, kol(s2,s):4,' раз. Это >, чем встречается ',s1)
else
writeln('Количество символов ',s1,' и ',s2,' в строке ',s,' одинаково и =',kol(s1,s):4) ;
end.

задание по фото(((((((((((

Читайте также

Помогите пожалуйста ! срочно надо!!!...в заданной последовательности целых чисел определите сумму элементов кратных 10! пример задачки вот именно под

типо по такой же системе которую щас напишу! program Maximum; i,n,max:integen; begin writeln ( 'введи элементы массива для поиска максимума'); for i:=1 to 10 do begin write ('a [', i ,']=');readln (a [ i ] ) ;end; max:=a[1]; for i = 2 to 10 do if a [ i ] > max then begin max:=a [ i ] ; n:= i ; end; writeln ('найти наибольший элемент ',max ,' под номером ', n); вот наподобие этого примера нужно построить мою задачу! в заданной последовательности целых чисел определите сумму элементов кратных 10. Помогите пожалуйста!!!

Помогите пожалуйста!!!!

Задания1
A=315^8 B=D1^16 Какое из чисел С записанны в двоичном системе,отвечает условию А<C<B
1) 11010010
2) 1101000
3) 11001010
4)11000111
задание 2
Чему равна разность чисел 50^16 16^18
1)136^8
2)102^8
3)82^16
4) 10011110^2
Помогите пожалуйста ОГРОМНОЕ СПАСИБО!!!!!!!!

ПАСКАЛЬ,ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА

Даны натуральное число n и вещественные числа a1, a2, ..., an. Определить среднее арифметическое вещественных чисел...

ПАСКАЛЬ,ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА

Помогите пожалуйсто решить прошу очень срочно!!!!

1. Чему равны значения переменных r, a, d?
a:=5; b:=20; c:=-7;
d:=2.5;
r := a+(4*b+c)*d;
a:= a+4;
d:=a*7;

2. В пяти тестовых опросах мальчик получил оценки. Составьте программу, которая определит среднее значение оценок, полученных мальчиком в пяти опросах.

3*. Задача. «Покупка в магазине»
Человек делает в магазине покупки. Определите сколько денег у него останется после покупки в магазине перчаток стоимостью А руб., портфеля стоимостью B руб. и галстука стоимостью D руб. Все исходные данные задаются с клавиатуры.

Исходные данные.
a — стоимость перчаток;
b — стоимость портфеля;
d — стоимость галстука;
dengi — количество денег у человека.
Все эти переменные будут вещественного типа.
Результат.
ostatok — количество денег, которое останется у человек (вещественный тип).
Метод решения.
ostatok = dengi – a – b – d
Написать программу, реализующую данную задачу
Помогите пожалуйсто решить очень срочно!!!!!!

Как пройти 7 уровень в час кода ам няма помогите пожалуйста!!

Как пройти 9 уровень в час кода ам няма помогите пожалуйста!!



Вы находитесь на странице вопроса "Помогите пожалуйста. Система исчисления.", категории "информатика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "информатика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.