Помогите ПЛЗ. Очень надо
10-11 класс
|
спиши один в которой описывается картина.Медведь быстро бегает, лазает
по деревьям, плавает.Ходит по лесу осторожно,без шума.2.Порявкивает
медведица.Не слушают ее мишки.Один по луже бъет лапами.другой на калине
качается, как на качелях.
Обозначь время, число и лицо глаголов, выдели окончания.Какое значение времени передают глаголы.Над сущ. укажи падеж.Какое значение у глаголов в другом тексте .Запиши их в начальной форме.
Другие вопросы из категории
выставить оценку; выяснить,остались ли еще не не проверенные тетради. содержит ли полученный граф ЦИКЛ!?
Читайте также
следователь-детектив. Наконец то вы ушли в отпуск и вы лежите на диване, читая книжку. Неожиданно раздался звонок в дверь. На пороге стояла взволнованная соседка. Оказалось, что она недавно нашла рисунок, на котором узнала своего сына. У сына есть друг Саша, который хорошо рисует, и она предполагает, что он нарисовал их отдых. Но женщина ничего не знала об этом событии, и очень просила вас помочь ей узнать как было дело. Взглянув на изображение (изображение во влажениях) вы смогли ответить на все ее вопросы:
1 . В какой день (число и месяц) начался этот отдых в лесу? 2. Сколько человек вместе с сыном жили в этом лагере? 3. На чем они приехали? 4. Какого числа был сделан рисунок? 5. В какое время суток был сделан рисунок? 6. Далеко ли от лагеря до ближайшего селения? 7. С какой стороны света дул ветер?Дана целочисленная квадратная матрица. Найти в каждой строке наибольший элемент и поменять его с элементом главной диагонали.
(на паскале)