ПРОШУ,ПОМОГИТЕ!!!
5-9 класс
|
Например:
Rectangle(50,50,250,150). не могу понять как находят то что в скобках (50,50,250,150).как???скажите те кто знает, очень прошу!
смотря какой язык,
вообще к каждому языку есть Помощь, надо учиться ей пользоваться
обычно
Rectangle(x1,y1,x2,y2)
x1,y1 - левая верхняя точка прямоугольника
x2, y2 - правая нижняя точка прямоугольника
не забываем что координаты экранные
Другие вопросы из категории
это я заплачу тебе в первый день 1 рубль, во второй - 2, в третий -3 и т.д., но ты будешь мне подавать милостыню: в первый день 1 копейку, во второй -2, в третий-4 и т.д. увеличивая милостыню каждый день вдвое». Богач с радостью согласился. Сколько барыша принесла эта сделка богачу?
брейк
3) видеоклип
4) дюйм
5) жалюзи
6) камбала
7) мультипликация
8) пастила
9) универсальный
Читайте также
1. запишите в виде предложения на русском языке смысл математической формулы:
S=ab
2. сообщение «14-15» в разных ситуациях может быть воспринято по разному. поясните, что оно может обозначать в разных ситуациях:
а) на вокзале
б) на уроке
в) на стадионе
г) в магазине
прошу помогите срочно!!!!!!!!!!!!!
Помогите заполнить таблицу!!! От этого зависит четвертная оценка , прошу помогите !!!
Например:
Rectangle(50,50,250,150). не могу понять как находят то что в скобках (50,50,250,150).как???скажите те кто знает, очень прошу!
скоростью А км/ч, а затем сели на попутную машину, которая ехала со скоростью В км/ч. За какое время туристы добрались до озера? 2)В школьном коридоре длиной 56 м нужно выкрасить пол. Выкрасив часть коридора длиной 22 м, израсходовали А кг краски. Сколько ещё нужно краски, чтобы докрасить пол? 3)Чтобы сварить 4 порции пшенной каши, нужно взять 220 г пшена, 1 л молока и зо г сахара. Сколько потребуется этих продуктов, чтобы сварить N порций каши? Плиииз помогите. Меня на этой теме не было и ничего не понимаю!
Составьте программу, которая заполняет массив a[1..10] случайными целыми числами в диапазоне от 1 до 10 и находит количество элементов с четными значениями.
Прошу помогите