Вариант 25
10-11 класс
|
1.а) 66610 б) 30510 в) 15310 г) 16210 д) 24810
2.а) 1347,178 б) 415,248 в) 1345,048 г) 1333,28 д) 643,28
3.а) 113,B16 б) 65,816 в) 155,6C16 г) E5,416 д) 176,716
4.а) 10010102 б) 11002 в) 27608 г)2328 д) 4AC16
ПОМОГИТЕ ОЧЕНЬ СРОЧНО
1. Перевести число из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления.
2. Перевести число из восьмеричной системы счисления в двоичную систему счисления.
3. Перевести число из шестнадцатеричной системы счисления в двоичную систему счисления.
4. Перевести число в десятичную систему счисления.
на фото первый пример перевода в двоичную систему. (в шестнадцатеричную и восьмеричную алгоритм такой же. делим на основание и записываем последний ответ и остатки справа на лево). второй пример перевода двоичного числа в десятичное. (обозначить позиции и каждую цифру числа умножить на основание в степени позиции)
Другие вопросы из категории
«Наименование
поставщика», «Юридический адрес», «Телефон», «Факс», «E-mail», «Директор», «Наименование товара», «Единица измерения», «Код по
ОКП», «Номер накладной», «Дата», «Объём поставки», «Цена за единицу», «Общая
стоимость». В поле «Общая стоимость» ввести надлежащие формулы.
объем следующего высказывания Жан-Жака Руссо: Тысячи путей ведут к заблуждению, к истине – только один. 1) 92 бита 2) 220 бит 3) 456 бит 4) 512 бит 2) Считая, что каждый символ кодируется 16-ю битами, оцените информационный объем следующей пушкинской фразы в кодировке Unicode: Привычка свыше нам дана: Замена счастию она. 1) 44 бита 2) 704 бита 3) 44 байта 4) 704 байта 3) Для хранения растрового изображения размером 64 на 64 пикселя отвели 512 байтов памяти. Каково максимально возможное число цветов в палитре изображения? 1) 16 2) 2 3) 256 4) 1024 4) Разрешение экрана монитора – 1024 х 768 точек, глубина цвета – 16 бит. Каков необходимый объем видеопамяти для данного графического режима? 1) 6 Мбайт 2) 256 байт 3) 4 Кбайта 4) 1,5 Мбайт 5) Производится одноканальная (моно) звукозапись с частотой дискретизации 48 кГц и глубиной кодирования 16 бит. Запись длится 2 минуты, ее результаты записываются в файл, сжатие данных не производится. Какое из приведенных ниже чисел наиболее близко к размеру полученного файла, выраженному в мегабайтах? 1) 11 2) 12 3) 13 4) 20
c решением
Читайте также
Вычислить значение функции по формуле. Значение аргумента x принадлежит[0,1;0,6]
вариант 4
аргумента от 6 с шагом 0.25.
найти максимальный элемент массива. сформулировать новый массив путем вычеркивания строки и столбца, на которых расположен максимальный элемент.
вывести на экран в формате 3 знака после запятой:
1. исходный массив
2. полученный массив
3. искомые элементы ( если они есть)
предесмотреть возможность вывода на экран и в файл....
доброй ночи, уважаемые программисты и успевающие в учебе студенты. помогите, пожалуйста, написать программу на C++ (в визуальной вкладке).
ВОТ ЗАДАНИЕ:
дано три переменные вещественного типа. если их значения упорядочены по возрастанию или убыванию, то удвоить их; иначе заменить значение каждой переменной на противоположное. вывести значения переменных.
я прикрепила несколько тестовых файлов (блокнот) в которых есть несколько вариантов решение этого задание (то есть коды программ), а вы скажите какой из них лучше всего подходит, а также скажите какие компоненты нужно кинуть на форму-дизайн (то есть какие кнопки, и что на них писать). в этих 3 файлов есть написанный код программы, нужно написать: на какие кнопки что писать и какой вариант решение больше подходит.
заранее огромное спасибо всем за помощь!!!
Вариант ИН00101
2. Переведите числа 1000112, 1011012, 1101112, 10010112, 10111112, 11010012 в десятичнуюсистему счисления.
3. Сколько единиц в двоичной записи чисел 173, 195, 126, 208?
4. Сколько значащих нулей в двоичной записи чисел 48, 73, 96, 254?
5. Как по записи числа в двоичной системе счисления определить, что оно – четное? делитсяна 4? на 8? на 32?
6. Выполните сложение в двоичной системе:а) 10101112 + 1101012б) 10101112 + 1101012в) 1011012 + 111112г) 101112 + 1011102д) 1110112 + 110112е) 1110112 + 100112Для проверки повторите вычисления, переходя к десятичной системе, а потом преобразуярезультат обратно в двоичную.
7. Выполните вычитание в двоичной системе:а) 1011012 – 111112б) 110112 – 1101012г) 1010112 – 110112д) 10112 – 1001012 в) 101112 – 1011102 е) 10012 – 1011012Для проверки повторите вычисления, переходя к десятичной системе, а потом преобразуярезультат обратно в двоичную.
8. Переведите в двоичную систему числа 13,125; 23,25; 37,375; 48,625; 78,875.
9. Переведите в двоичную систему числа 11,8; 15,3; 22,7, выделив период в дробной части.
10. Требуется проверить, верно ли, что среднее арифметическое 100 целых чисел превышает0,2. Как сделать это, не используя операции с дробными числами?