Информатика 6класс: Петя и Коля пишут друг другу электронные письма в кодировке КОИ-8. Однажды Петя ошибся и отправил письмо в кодировке WINDOWS. Коля полу
5-9 класс
|
чил письмо и, как всегда, прочитал его в КИО-8. Получился бесмысленный текст, одно из предложений которого имело вид: кЧАЮЪ ХМТНПЛЮЖХЪ ЛНФЕР ФШРЭ ОПЕДЯРЮБКЕМЮ Я ОНЛНЫЭЧ ВХЯЕК. Какое предложение было в исходном сообщении?
Любая информация может быть представлена с помощью чисел http://www.artlebedev.ru/tools/decoder/advanced/
Другие вопросы из категории
2. Какие двоичные числа соответствуют следующим десятичным числам: 128;256;512;1024?
3. Чему в десятичной системе равны следующие двоичные числа: 1000001; 10000001; 100000001; 1000000001?
4. Переведите в десятичную систему следующие двоичные числа: 101; 11101; 101010; 100011; 10110111011.
5.Переведите в двоичную систему счисления следующие двоичные числа: 2; 7; 17; 68; 315; 765; 2047.
6.Выполните сложение в двоичной системе счисления:11+1; 111+1; 1111+1; 11111+1.
7.Выполните умножение в двоичной системе счисления: 111*10; 111*11; 1101*101; 1101*1000.
1)программа, которая выяснит символы от 91 до 96 (тип char)
2) соединение (написать программу по типу char)
Читайте также
СРОЧНО!
Петя и Коля пишут друг другу электронные письма в кодировке КОИ-8.Однажды Петя ошибся и отправил письмо в кодировке Windows/Коля получил письмо и,как всегда,прочитал его в КОИ-8.Получился бессмысленный текст,одно из предложений которого имело вид:кЧАЮЪ ХМТНПЛЮЖХЪ ЛНФЕР АШРЭ ОПЕДЯРЮБКЕМЮ Я ОНЛНЫЭЧ ВХЯЕК.Какое предложение было в исходном сообщении?Для расшифровки сообщения воспользуйтесь таблицей.
как всегда, прочитал его в КОИ-8. Получился бессмысленный текст, одно из предложений которого имело вид: кЧАЮЪ ХМТНПЛЮЖХЪ ЛНФЕР АШРЭ ОПЕДЯРЮБКЕМЮ Я ОНЛНЫЭЧ ВХЯЕК.
как всегда, прочитал его в КОИ-8. Получился бессмысленный текст, одно из предложений которого имело вид: кЧАЮЪ ХМТНПЛЮЖХЪ ЛНФЕР АШРЭ ОПЕДЯРЮБКЕМЮ Я ОНЛНЫЭЧ ВХЯЕК. какое предложение было в исходном виде???
этих двух чисел заменить половиной их суммы, а большее — их удвоенным произведением.
2)Даны вещественные числа х и у, не равные друг другу. Меньшее из этих двух чисел заменить половиной их суммы, а большее — их удвоенным произведением.
вопросы Пети и ответы Коли в нескольких таких играх. Попробуйте отгадать, какое правило задумал Коля в каждой игре. Вопросы и ответы Правило преобразования 1→ 2; 2→3; 3→4; 10→11; 100→101 1→2; 2→4; 3→6; 4→8; 10→20; 100→200 1→3; 2→5; 3→7; 4→9; 10→21; 100→201 1→2; 2→1; 3→4; 4→3; 10→9; 11→12; 100→99 1→2; 2→1; 3→6; 4→2; 10→5; 11→22; 100→50 1→1; 2→1; 3→1; 4→1; 10→2; 11→2; 100→3 ■ 1→1; 2→2; 3→0; 4→1; 20→2; 21→ 0