что означает пословица: от слова до дела - целая верста.
5-9 класс
|
Имеется в виду что каждый может сказать. но не каждый сделать
имеется в виду каждый может сказать но не каждый может сделать
Другие вопросы из категории
символы кодируются одним и тем же минимально возможным количеством бит. чему равен информационный объем сообщения длиной в 256 символов? 2) в некоторой стране автомобильный номер длиной в 5 символов составляется из заглавных букв(всего используется 30 букв) и десятичных цифр в любом порядке.каждый символ кодируется одинаковым и минимально возможным количеством бит, а каждый номер - одинаковым и минимально возможным количеством байт. определите объем памяти, необходимый для хранения 50 автомобильных знаков. 3) каждая клетка 8*8 кодируется минимально возможным и одинаковым количеством бит. решение задачи о прохождении "конем" поля записывается последовательностью кодов посещенных клеток. каков объем информации после 11 сделанных ходов?(запись решения начинается с начальной позиции коня) 4) считая, что каждый символ кодируется одним байтом, определите, чему равен информационный объем следующего высказывания Алексея Толстого в битах: Не ошибается тот, кто ничего не делает, хотя это и есть его основная ошибка. 5) автоматическое устройство осуществило перекодировку информационного сообщения на русском языке длиной в 8 символов, первоначально записанного в 16 - битном коде Unicode, в 8 - битную кодировку КОИ - 8. на сколько байт уменьшился при этом информационный объем сообщения? 6) текстовый документ, состоящий из 4096 символов, хранился в 16 - битной кодировке Unicode. этот документ был преобразован в 8 - битную кодировку Widows - 1251. укажите, на сколько Кбайт уменьшился объем файла.
видеопамяти при палитре из 16 цветов;256 цветов?
точка с указанными координатами X, Y на окружности радиуса R с центром в начале
координат
Читайте также
2)Составьте программу,которая заполняет массив e[1..8] случайными целыми числами в диапазоне от 1 до 20 и находит сумму элементов с нечётными значениями и количество элементов кратных 3.
3)Составьте программу,которая заполняет массив e[1..14] случайными целыми числами в диапазоне от -10 до 10,затем изменяет знак положительных элементов на противоположный,а отрицательные элементы заменяет на 0.Спасибо.
удваиваются , а элементы с нечетными индексами утраивает.Выведите на экран исходный и полученный массив.
б)составьте программу ,которая заполняет массив b[1..8 ] случайными целыми числами в диапозоне от 1 до 10 , затем изменяет знак элементов с четными индексами на противоположный .Выведите на экран исходный и полученный массивы.
5) а)составьте программу ,которая заполняет массив а[1..10 ] случайными целыми числами в диапозоне от 1 до 10 ,и находит количество элементов ,которые больше своего соседа слева
б)составьте программу ,которая заполняет массив b[1..8 ] случайными целыми числами в диапозоне от 1 до 10 и находит количество пар элементов с четными значениями.
6) а)составьте программу ,которая заполняет массив а[1..20 ] случайными целыми числами в диапозоне от 1 до 10 ,и находит среднее арифметическое элементов с четными значениями и нечетными индексами.
б) составьте программу ,которая заполняет массив b[1..15 ] случайными целыми числами в диапозоне от 1 до 20 и выводит все тройки элементов , упорядоченные строго по возрастанию.
Входные данные: ввести два целых числа А,В (1 <=А,В<=10).
Входные данные: вывести произведение всех целых чисел от А до В включительно.
элементы с четными значениями на 1. Если элементы с чётными значениями отсутствуют, оставить массив без изменений.
2) Составте программуб которая заполняет массив а[1..10] случайными целыми числами в диапозоне от 1 до 10,затем преобразовывает его,увеличивая все элементы с нечётными значениями в три раза,а элементы с чётными значениями заменяя на 0.
элементов с нечётными индексами
2)составьте программу,которая заполняет массив a[1..10]случайными целыми числами в диапазоне от 0 до 10,находит максимальный элемент массива,а затем вычисляет,сколько раз он встречается в массиве